Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 3
О книге
Перед вами третья часть красочно иллюстрированной и захватывающей трилогии «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких», которая знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением.
Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает творческое мышление, учится решать сложные задачи и находить нестандартные решения, овладевает навыками изобретательства, мыслит креативно, новаторски, уходит от шаблонного мышления.
Итак, приключения продолжаются, и теперь Колобок отправляется в путешествие по... Африке! Там ему предстоит много интересного: он превратится в кокосовый орех, узнает, куда спряталась конфетная начинка, вместе с друзьями изобретет «реактивный» слонолет и многое другое.
Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, она может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы.
Аннотация
Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает творческое мышление, учится решать сложные задачи и находить нестандартные решения, овладевает навыками изобретательства, мыслит креативно, новаторски, уходит от шаблонного мышления.
Итак, приключения продолжаются, и теперь Колобок отправляется в путешествие по... Африке! Там ему предстоит много интересного: он превратится в кокосовый орех, узнает, куда спряталась конфетная начинка, вместе с друзьями изобретет «реактивный» слонолет и многое другое.
Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, она может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы.
О чем книга
Книга знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением. Она написана таким образом, что ребенок сможет сам, или вместе с родителями, придумать свое продолжение сказки о Колобке, помочь ему весело и легко решать задачки и преодолевать сложности, возникающие во время путешествия, описанного на страницах книги. Так в игровой и увлекательной форме с малых лет ребенок будет познавать мир, параллельно развивая и приумножая свои творческие и изобретательские навыки!
Каждая глава посвящена определенной теме из диалектики и ТРИЗ, которая подается в художественно-сказочной форме. В конце главы представлен методический материал: разбор темы и задания для взрослых по работе с ребенком. Особого внимания в книге заслуживают рисунки. Это не просто иллюстрация рассказанного, а художественный образ темы, лаконичное изложение цели и задачи данной главы.
По ходу повествования ребенку задаются различные вопросы о том, как помочь героям в той или иной ситуации. Для ответов в книге предусмотрены специальные поля — в них можно рисовать или записывать ответы. Так появляются собственные решения и формируется самостоятельная точка зрения ребенка.
Почему книгу стоит прочитать
Диалектика — это наука о том, как устроен мир, по каким правилам живет и изменяется природа и люди, практическое применение диалектики как раз и отражено в ТРИЗ. Авторы были первыми, кто принес ТРИЗ в детский сад и адаптировал теорию, созданную для взрослых, под детское восприятие.
Трилогия «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких» выгодно отличается от прочих книг по развитию творческих способностей у детей тем, что она глубоко продумана с методической стороны и систематически побуждает ребенка делать собственные открытия, указывая ему пути к достижению поставленной цели.
Для кого эта книга
Книга предназначена для развития изобретательских способностей у юных читателей, воспитанников детских садов, учащихся младших и средних классов, а также их родителей. Кроме того, книга может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы.
Почему решили издать
Информация об авторе
Ключевые понятия
ТРИЗ, творческое мышление, сообразительность, решение задач, нестандартное мышление, воспитание, педагогика, колобок, детский сад, школьники, творчество, воображение, самостоятельность, диалектика, сказки, школа